在我众多的玩具中，试教4无疑是我最珍爱的一个。它并不是商店里那些光鲜亮丽的流行玩具，而是一套略显古朴、却充满智慧与趣味的数学教学模型。这套玩具是爸爸在我上小学四年级时送给我的，他说，这能帮助我更好地理解抽象的数字世界，而事实证明，它确实做到了。
试教4的外形是一个深蓝色的塑料盒子，里面整齐地排列着各种颜色的几何体、数字卡片、分数盘和简易天平。每个组件都设计得圆润光滑，手感舒适。我最喜欢的是那些可以拼接的立方体和小棒，它们能直观地展示加减乘除，甚至能搭建出简单的立体图形。当我把代表“百位”的扁平方块、代表“十位”的长棒和代表“个位”的小方块组合在一起时，123这个数字就不再是课本上冰冷的符号，而是触手可及、可以拆解和重组的实体。那种“啊，原来如此！”的顿悟瞬间，常常让我兴奋不已。
这套玩具不仅陪伴我度过了许多独自探索的午后，也成为了我和朋友们分享快乐的桥梁。我们会用它来比赛谁更快地拼出指定的分数，或者合作搭建一座想象中的数字城堡。在游戏中，复杂的数学概念变得生动有趣，友谊也在协作与欢笑中加深。
如今，虽然我已经长大，试教4依然静静地放在我的书架上。它不再是我日常学习的必需品，但每当我看到它，就会想起那些充满好奇与发现的童年时光。它不仅仅是一件玩具，更是一位无声的老师，一位忠实的朋友，开启了我对知识世界最初的热爱与敬畏。在它身上，我学到的最重要一课是：学习可以像游戏一样快乐，而真正的智慧，往往藏在这些看似简单的探索之中。
